Generația AI — echilibru digital
Reziliență, autocunoaștere, discernământ, abilități și relații în era inteligenței artificiale
Precomandă deschisă pentru varianta tipărită și cea digitală: completează formularul, iar noi te contactăm când comenzile se deschid.
De ce această carte
Aceeași întrebare, trei perspective
Profesorul, elevul și părintele își pun aceeași întrebare, fiecare în felul lui: cum rămânem noi înșine într-o lume în care algoritmii par să ne cunoască mai bine decât ne cunoaștem singuri?
Un elev își scrie tema cu AI, iar dirigintele nu știe cum să reacționeze.
Un adolescent petrece ore întregi pe un feed construit să-l țină captiv și nu înțelege de ce se simte mai rău, nu mai bine.
Un părinte a încercat interdicția și aceasta s-a întors împotriva lui.
Trei oameni, aceeași problemă, niciun manual comun (până acum!). „Generația AI — echilibru digital” se dorește a fi un ghid complet pentru cei trei actori, iar toți primesc un limbaj comun care îi aduce, în sfârșit, la aceeași masă.
Trei cititori, trei părți
O singură carte, organizată după cine o citește
Pentru profesori
Capitolele 1–5
- Patru module de dirigenție, pas cu pas
- Protocol de intervenție în cyberbullying, cu scripturi de conversație
- Ghid de folosire responsabilă a AI la clasă
Pentru elevi
Capitolele 6–10
- Cum funcționează algoritmii
- Cum recunosc un deepfake
- Ce pot face când sunt martor la cyberbullying
Pentru părinți
Capitolele 11–13
- Diferența dintre interdicție și graniță
- Reperele esențiale din AI Act și GDPR, fără jargon juridic
- AI ca aliat: riscuri invizibile și instrumentar practic
Modelul M.E.D.
Modelul Echilibru Digital, pe cinci dimensiuni
Cartea pornește de la cinci dimensiuni — reziliență, autocunoaștere, discernământ, abilități și relații — din care a fost construit Modelul Echilibru Digital (M.E.D.).
Cuprins
Ce găsești în carte
Partea I — Pentru profesori (capitolele 1–5)
- Capitolul 1. De ce M.E.D.? Contextul și fundamentele modelului
- Capitolul 2. Arhitectura pedagogică a modelului M.E.D.
- Capitolul 3. Modulele pentru ora de dirigenție — ghid pas cu pas
- Capitolul 4. Cyberbullying — ghidul complet al dirigintelui
- Capitolul 5. Instrumente AI pentru profesori
Partea a II-a — Pentru elevi (capitolele 6–10)
- Capitolul 6. Cine ești tu în era AI? Introducere în modelul M.E.D.
- Capitolul 7. Călătoria 1 — Mintea ta și algoritmii
- Capitolul 8. Călătoria 2 — Eu și ceilalți pe ecran
- Capitolul 9. Călătoria 3 — Creez cu AI, simt cu mine
- Capitolul 10. Călătoria 4 — Eu, cetățeanul digital
Partea a III-a — Pentru părinți (capitolele 11–13)
- Capitolul 11. Mentalitatea și rolul părintelui în era AI
- Capitolul 12. Cadrul legal și etic european — ce trebuie să știi ca părinte
- Capitolul 13. Inteligența Artificială ca aliat — riscuri invizibile și instrumentar practic
Încheiere
- Glosar de termeni
- Bibliografie
Precomandă
Rezervă-ți exemplarul
Completează formularul de mai jos. Primești imediat un email de confirmare, iar noi te contactăm când comenzile se deschid, cu prețul și modalitatea de plată.
Cartea explică. Caietele pun în practică.
Instrumentele la care trimite cartea — chestionare, fișe de lucru și de reflecție, șabloane, protocoale și ghiduri practice — sunt reunite în volumul însoțitor „Generația AI — echilibru digital. Caiete de lucru”.
Autorii
Cine semnează cartea
Cei doi autori au semnat împreună și cartea AI NAVIGATOR — Etică și productivitate în cercetarea academică (Editura MATRIX ROM, 2026).